「IND-1 2025」勇闖決賽！本校學生團隊挑戰專業級遊戲開發
2025年9月20日，本校學生團隊獲選參加遊戲開發競賽「IND-1 2025」年度總決賽。參賽作品《SHADOW LEAP》是一款以「影分身」為概念製作的動作遊戲。團隊展現出極高的企圖心持續開發中，目標是在今年內正式上架販售。
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雖然這次很遺憾未能獲獎，但學生們挑戰了接近業界水準的團隊開發，在過程中獲得了許多寶貴的學習經驗。以下將介紹他們的奮鬥過程及幕後故事。
關於「IND-1 2025」
「IND-1 2025」是「數位學園祭2025（デジタル学園祭2025）」系列賽事中的一環，為22歲以下創作者舉辦的獨立遊戲開發競賽，旨在發掘並培育有意挑戰世界級舞台的年輕創作者。即便是尚未出名的新手創作者，只要年齡在22歲以下就能參賽。得獎者除了可獲得獎金，還能獲得赴海外參加國際會議，拓展國際視野。（節錄並改寫自官方新聞稿）
總決賽當天，參賽團隊依照以下流程發表各自的作品，並接受評審：
・口頭發表：10分鐘以內
・評審試玩：15分鐘以內
・問答時間：8分鐘
追求「專業意識」的團隊開發
本次參賽的學生們目標明確——要打造一款超越一般學生作品、接近專業團隊水準的高品質遊戲。為了達成這個目標，團隊特別著重於以下幾點：
(1) 程式編寫的標準化
為了讓團隊成員之間順利共享與維護程式碼，學生們在撰寫程式時特別留意可讀性與一致性，確保能夠清楚傳達編寫者的意思。
(2) 留下完整文件與註解
撰寫適切的註解與開發紀錄（設計文件），以避免團隊內部產生資訊落差與溝通誤差。
(3) 密切溝通與明確的分工
為了讓開發流程順利進行，學生們特別重視團隊合作，並表示訣竅就是「大量的溝通、交流與討論」。明確的分工有助於提升開發效率，但同時也讓需要掌握整體進度並統籌專案的領導者角色顯得更加重要。為了避免負擔過度集中在領導者身上，團隊成員互相幫助、互相支持，最終成功地讓專案順利進展下去。
學校的學習與老師的指導成為成長的關鍵
這次得以參賽，要感謝2024年參加「遊戲創作者甲子園」時結識的相關人員的邀請。學生們表示，透過這次比賽不僅提升了遊戲開發技術，也在團隊合作與個人能力方面成長許多。
其中一位學生分享道：「老師給予的協助不僅限於程式設計，也在進度管理等方面幫助我們很多。如果只有我們自己埋頭苦幹，很容易變得馬虎，但有老師從旁客觀指導與監督，真的讓我們受益良多。」
透過老師的指導，學生們得以培養在業界工作不可或缺的進度管理能力與專案管理思維。
送給夢想成為遊戲程式設計師的高中生們的話
遊戲製作過程中，最重要的就是「持續不斷地累積」。當你看到市面上那些完成度極高的遊戲作品時，可能會想：「我怎麼可能做得出那種等級的作品？」而感到氣餒。但事實上，那些令人驚嘆的作品都不是一蹴可幾，而是經過無數步驟、腳踏實地的努力與付出所累積而成。
《SHADOW LEAP》的開發團隊成員，大多是在進入神戶電子專門學校之後才第一次接觸程式設計，並非從小就開始創作遊戲。但他們一步步把平時學習成果實踐出來，讓構想逐漸化為實體，最終達到能進行商業販售的水準。從他們身上可以看到這樣的決心與毅力。
因此，我們想鼓勵所有立志從事遊戲開發的人，日積月累的努力一定能開創屬於自己的一條路。希望你們能秉持著這份信心持續挑戰下去！
