탐구형 ICT 기술자를 지향하라 ICT 기술자의 활약의 장이 넓어지는 재미있는 시대, 전문성을 연마함과 동시에 사회의 움직임에 안테나를 설치하고 사회에 공헌할 수 있는 탐구형 기술자에게.
ICT 기술자의 도전 지금은 ICT 기술자들에게 매우 흥미로운 시대라고 할 수 있습니다.비즈니스 세계에서는 ICT에 의해 비즈니스 모델의 큰 변혁이 일어나고 있는 것은 모두 아시는 바와 같습니다.또한 의료, 복지, 교육, 환경 등 다양한 분야에서도 아직 해결되지 않은 과제가 산적해 있어 ICT 기술이 이러한 과제를 해결하는 데 공헌할 수 있는 국면이 많이 있습니다.
한편 어려운 시대라고 할 수 있습니다.그것은 기술의 급속한 발전에 의해, 몸에 익힌 기술이 곧바로 진부화 되어 버리는 리스크. 또 설사 뛰어난 기술을 가지고 있었다고 해도, 타사나 타국에서 태어난 기술, 제품, 서비스등이 시장을 석권해 버리는 리스크.그런 일들이 현실로 속속 일어나고 있습니다.
ICT 기술자에게 기대하는 것 그럼, 이런 격렬한 환경 변화 속에서, ICT 기술자는 어떻게 생각해 행동해야 할까요? 우선 기대하고 싶은 것은, 어떠한 전문성을 결정하는 것. 다시말해보면 자기강점을 잘 쌓아주셨으면 하는 겁니다. 이것은 전문직으로서는 당연한 일이겠지요.
한편으로 하나 더 기대하고 싶은 것은, 시야를 넓게 가지고, 세상에 어떻게 해결해야 할 과제가 존재하는지에 대해서 항상 안테나를 세우고, 자신이 어떤 형태로 공헌할 수 있을까를 계속 생각해 달라는 것입니다.기술의 "상심"에 빠져, 무엇이 필요한것 인지를 간과해 버리는 것이 아니라, 여러 분야에서 활약하고 있는 사람을 접하고, 지금 사회에서 무슨 일이 일어나고 있는지, 안목을 넓혀으면 한다.
말하자면, 자신의 강점을 계속 닦는 것과 동시에, 사회에서 무엇이 요구되고 있는지를 고찰해, 과제에 대한 해결책을 주체적으로 입안·행동하는 리더를 목표로 해 주셨으면 한다고 하는 것입니다.우리는 이러한 인재를 "탐구형"인재라고 불러, 본교가 목표로 하는 기술자의 인재상으로 하고 있습니다.
본교에서 얻을 수있는 것 코베 정보 대학원 대학에서는, "인간력을 가지는 고도 ICT 인재의 육성"을 내걸어 사회의 과제를 해결할 수 있는 탐구형의 ICT 기술자를 육성하기 위해서 최적인 학습 환경을 실현하고 있습니다.
첫 번째는 기술의 전문성을 배우는 환경.ICT의 기초부터 오픈 소스 소프트웨어를 기반으로 한 전문 영역까지 최첨단 기술을 실천적으로 배우는 커리큘럼과 경험이 풍부한 교원이 여러분을 맞이합니다.
제2는, 본교의 큰 특징으로서 "인간력"을 몸에 익히기 위한 궁리를 커리큘럼 전체에 포함시키고 있습니다.여기에는 기업으로부터도 강하게 요구되고 있는 "사회인 기초력"이 포함됩니다.구체적으로는, 사람의 요구를 들어, 자신의 생각을 전하는 "커뮤니케이션력"이나, 여러가지 정보를 수집 분석한 다음, 과제의 본질을 파악해 해결책의 가설 검증을 실시하는 "문제 해결력"등입니다.또, 입학전의 보강으로부터 "탐구 실천 연습", 그리고 연구실에서의 "특정 과제 연구"의 흐름 속에서, "스스로가 임하는 과제를 주체적으로 찾아내, 해결안을 입안해, 해결을 위해서 행동하는 힘", 즉 탐구력을 몸에 익혀 갑니다.학내에서는 실제로 사회와 관계되어 활동하는 기회로서의 탐구 실천 프로젝트도 실시하고 있습니다.。
2013년 10월에는 IT를 이용한 사회 과제 해결을 영어로 배운다"ICT이노베ー타 코스"도 시작으로 아프리카와 중동 국가들로부터 많은 유학생이 찾아 고베에 있으면서 글로벌인 시야에서 배우게 되었습니다. 학생 여러분이 스스로의 "탐구"를 깊게 할 수 있는 환경을 준비해, 여러분의 입학을 진심으로 기다리고 있습니다.
탐구형 ICT 기술자를 지향하라
ICT 기술자의 활약의 장이 넓어지는 재미있는 시대, 전문성을 연마함과 동시에 사회의 움직임에 안테나를 설치하고 사회에 공헌할 수 있는 탐구형 기술자에게.
ICT 기술자의 도전
지금은 ICT 기술자들에게 매우 흥미로운 시대라고 할 수 있습니다.비즈니스 세계에서는 ICT에 의해 비즈니스 모델의 큰 변혁이 일어나고 있는 것은 모두 아시는 바와 같습니다.또한 의료, 복지, 교육, 환경 등 다양한 분야에서도 아직 해결되지 않은 과제가 산적해 있어 ICT 기술이 이러한 과제를 해결하는 데 공헌할 수 있는 국면이 많이 있습니다.
한편 어려운 시대라고 할 수 있습니다.그것은 기술의 급속한 발전에 의해, 몸에 익힌 기술이 곧바로 진부화 되어 버리는 리스크. 또 설사 뛰어난 기술을 가지고 있었다고 해도, 타사나 타국에서 태어난 기술, 제품, 서비스등이 시장을 석권해 버리는 리스크.그런 일들이 현실로 속속 일어나고 있습니다.
ICT 기술자에게 기대하는 것
그럼, 이런 격렬한 환경 변화 속에서, ICT 기술자는 어떻게 생각해 행동해야 할까요? 우선 기대하고 싶은 것은, 어떠한 전문성을 결정하는 것. 다시말해보면 자기강점을 잘 쌓아주셨으면 하는 겁니다. 이것은 전문직으로서는 당연한 일이겠지요.
한편으로 하나 더 기대하고 싶은 것은, 시야를 넓게 가지고, 세상에 어떻게 해결해야 할 과제가 존재하는지에 대해서 항상 안테나를 세우고, 자신이 어떤 형태로 공헌할 수 있을까를 계속 생각해 달라는 것입니다.기술의 "상심"에 빠져, 무엇이 필요한것 인지를 간과해 버리는 것이 아니라, 여러 분야에서 활약하고 있는 사람을 접하고, 지금 사회에서 무슨 일이 일어나고 있는지, 안목을 넓혀으면 한다.
말하자면, 자신의 강점을 계속 닦는 것과 동시에, 사회에서 무엇이 요구되고 있는지를 고찰해, 과제에 대한 해결책을 주체적으로 입안·행동하는 리더를 목표로 해 주셨으면 한다고 하는 것입니다.우리는 이러한 인재를 "탐구형"인재라고 불러, 본교가 목표로 하는 기술자의 인재상으로 하고 있습니다.
본교에서 얻을 수있는 것
코베 정보 대학원 대학에서는, "인간력을 가지는 고도 ICT 인재의 육성"을 내걸어 사회의 과제를 해결할 수 있는 탐구형의 ICT 기술자를 육성하기 위해서 최적인 학습 환경을 실현하고 있습니다.
첫 번째는 기술의 전문성을 배우는 환경.ICT의 기초부터 오픈 소스 소프트웨어를 기반으로 한 전문 영역까지 최첨단 기술을 실천적으로 배우는 커리큘럼과 경험이 풍부한 교원이 여러분을 맞이합니다.
제2는, 본교의 큰 특징으로서 "인간력"을 몸에 익히기 위한 궁리를 커리큘럼 전체에 포함시키고 있습니다.여기에는 기업으로부터도 강하게 요구되고 있는 "사회인 기초력"이 포함됩니다.구체적으로는, 사람의 요구를 들어, 자신의 생각을 전하는 "커뮤니케이션력"이나, 여러가지 정보를 수집 분석한 다음, 과제의 본질을 파악해 해결책의 가설 검증을 실시하는 "문제 해결력"등입니다.또, 입학전의 보강으로부터 "탐구 실천 연습", 그리고 연구실에서의 "특정 과제 연구"의 흐름 속에서, "스스로가 임하는 과제를 주체적으로 찾아내, 해결안을 입안해, 해결을 위해서 행동하는 힘", 즉 탐구력을 몸에 익혀 갑니다.학내에서는 실제로 사회와 관계되어 활동하는 기회로서의 탐구 실천 프로젝트도 실시하고 있습니다.。
2013년 10월에는 IT를 이용한 사회 과제 해결을 영어로 배운다"ICT이노베ー타 코스"도 시작으로 아프리카와 중동 국가들로부터 많은 유학생이 찾아 고베에 있으면서 글로벌인 시야에서 배우게 되었습니다.
학생 여러분이 스스로의 "탐구"를 깊게 할 수 있는 환경을 준비해, 여러분의 입학을 진심으로 기다리고 있습니다.