学校新闻

01/09/2021

共创教育:与LITHON株式会社的产学合作项目

神户电子专门学校与LITHON株式会社合作,共同展开新商品开发的项目。

同学们从最初商品的企划阶段就参与进去,到商品的具体开发制作,最终目标是开发投放市场使用的商品。这也是我校【共创教育】其中的一个环节,作为「KD设计手法」的实践课程,提高学生的技术实际使用能力。
「KD设计手法」是从社会中存在的各种问题中获得灵感,并让自己的想法通过技术表现出来,从而改变社会。

所谓的【共创】是指不同价值观,不用领域的专业人士,大家共同创作,进行跨越不同领域的设计,从而达到解决都市生活中存在的各种社会问题,创造新的价值。

作为创造新的价值的方法,我校独创了「KD设计手法」

【KD设计手法】是针对新兴行业中普遍发生的问题,集思广益,共同设计,找出切合实际的解决方案。相对个人想法,群策群力,博采众长,会产生更多有趣的想法。打破学科之间的壁垒,通过小组讨论,团队合作,针对各种社会课题,可以架构更好的思维方式。

关于LITHON株式会社

【日常生活非日常化】是该公司的理念,让所有的顾客都能感受到“笑容”,“惊讶”,“乐趣”的创意设计,是LITHON的使命。而且,该公司商品的设计开发最大特色是<独一无二>。每一款商品的开发都从顾客角度出发,只为真正需要此商品的顾客进行创意设计。

LITHON株式会社的官网

与LITHON株式会社的产学合作

面向所有学科的学生,介绍了这次合作项目的概要,并向所有学生征集商品构思方案。企业最重视的是「商品名」及「顾客」,即要非常明确为了谁进行的商品开发,同时,该社也强调了「商品名」的重要性,做到让顾客一目了然是首要考虑因素。

学生应征的商品构思方案共计204件。耳机,便携式扬声器,户外用品,厨房用品的等等日常生活中的各类用品的设计方案。比如大家熟知的耳机,<某类型的顾客的专用耳机>的构思,正是体现了【KD设计手法】应用。

LITHON株式会社企划部将从征集的所有商品构思方案中,选出可实际进行商品化转化的方案。
哪些商品构思方案将被采用呢?让我们拭目以待!

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